KERST IN DE KLAS

De laatste schooldag van 2020... De juf trakteerde ons op koeken en een echte kerstfilm. De filmmuziek werd gecomponeerd door John Williams. 

Beste wensen voor het nieuwe jaar!

 

 Lieve mensen allemaal, 

2020 is eindelijk voorbij,

een vreemd jaartje voor jou en mij.

Veel knuffelen mochten we niet, 

en dat deed ons allemaal verdriet.

 

Maar al die knuffels heb je nog te goed,

en ik weet gelukkig nog steeds hoe het moet.

Een arm om je schouder, een kus op je wang,

eventjes knuffelen, het mag ook wel lang.

 

We weten nog niet hoe het nieuwe jaar zal verlopen, 

maar ik heb geleerd dat ik niet alles kan kopen.

Cadeautjes en speelgoed, da's allemaal fijn,

maar het leukste is om bij elkaar te mogen zijn.

 

Het zal misschien nog even duren

vooraleer we buiten onze bubbel mogen gluren,

maar weet dat ik met mijn wensen op je wacht

dus droom er alvast van, deze nacht.

 

Voor 2021 zou ik je zoveel willen wensen

met of zonder veel andere mensen,

wens ik je vooral een goede gezondheid en een lach 

en veel knuffels , wanneer het mag.

 

Vrijdag, 1 januari 2021.

WO STEM Hoe kan ik een vierkant in potlood verwijderen van wit papier zonder te gommen?

 We tekenden een vierkant in potlood op papier. We kregen allerlei materiaal om uit te proberen: magneten, lijm, plakband, fluostift, papier, wol, watte, brood, ballonnen... Xyam was de eerste die de oplossing vond. Je neemt het binnenste van een boterham en kneedt dit tot een bolletje. In een boterham zit tarwe en dus gluten. Die zijn van nature een beetje kleverig. Door met het bolletje gekneed brood over de potloodtekening te wrijven, kleeft de grafiet van het potlood aan het bolletje en verdwijnt het van je blad papier.

#zorgvoorelkaar

 We hebben aandacht voor elkaar. We zorgen voor elkaar. We praten over problemen. We luisteren naar elkaar.

STEMLES: hoe laten we een leeg blikje bewegen zonder te blazen of het aan te raken?

 In de stemles kregen we een opdracht van onze juf. We moesten een leeg blikje frisdrank laten bewegen, zonder het blikje aan te raken of tegen te blazen. We kregen daarvoor verschillende materialen ter beschikking, bv. ballonnen, brood, schaar, touw, plakband, kurk, watte, wol...We moesten zelf tot een oplossing komen door verschillende dingen uit te proberen. Dit was zeer moeilijk. De juf gaf een tip: we moesten de ballon opblazen en vastknopen. Toen vond Zion de oplossing! Door te wrijven over de ballon, kwam er statische elektriciteit vrij, waardoor de ballon het lege blikje kon doen bewegen. Je moest gewoon de opgewreven ballon in de buurt van het blikje houden en zo konden we het blikje laten bewegen over een heel specifiek parcours. We wreven ook over ons haar met de ballon, met als gevolg dat Femke en Yanaike rechtopstaande kapsels kregen.

Halloween: muzische activiteiten!

 Tijdens de  muzische activiteiten gingen we aan de slag in de les drama met emoties en mimiek. In de les muziek leerden we een liedje over bang zijn in het donker. In de les beweging probeerden we onze ademhaling onder controle te houden tijdens onze relaxatiedansen. En in de les beeld gaan we leren over Edvard Munch en gaan we schilderen, zoals hij! (schilderij: de schreeuw)